Bild: Fotolia.com - WavebreakmediaMicro (Sporty people doing power fitness exercise)
Lehrermangel und andere Gründe sind jedoch ausschlaggebend dafür, dass ein Großteil der Sportstunden an den Berufsschulen nicht gehalten wird. Das ist aber eigentlich kontraproduktiv, kann doch Sportunterricht einen wichtigen Beitrag zur Vermittlung der für unsere Schüler unbedingt erforderlichen Schlüsselqualifikationen und Kompetenzen leisten.
Soziales Lernen ist ein wichtiges Element beruflicher Ausbildung angesichts der produktionstechnisch bedingten Anforderung an junge Fachkräfte, effektiv in Teams arbeiten zu können. Dazu ist es erforderlich, "Tugenden", die auch im Sport unverzichtbar sind, mitzubringen: Teamgeist, Achtung des Mitspielers und faires solidarisches Verhalten können beispielweise in Mannschaftssportarten bestens trainiert werden.
Aber auch Kompetenzen, wie Reaktionsvermögen, Leistungsbereitschaft, Konzentrationsfähigkeit, Durchsetzungsvermögen und Ausdauer, sind im Schulsport wie im Arbeitsleben unverzichtbar.
In der Wirtschaft setzt sich zudem mehr und mehr die Erkenntnis durch, dass geistige und körperliche Fitness eng zusammenhängen, so dass auch hieraus die Forderung abgeleitet werden kann, mit Sportunterricht "Gesundheitsvorsorge" zu betreiben.
Zudem kann Sportunterricht den Schülern wertvolle Anregungen für eine sinnvolle Freizeitgestaltung geben.
Gemäß diesen Zielen und abgestimmt auf die Bedürfnisse der jeweiligen Klassen gestalten unsere Sportlehrer ihren Unterricht abwechslungsreich und motivierend, auch, um die teilnehmenden Schüler für Sport zu begeistern und damit eine entsprechende Lebenseinstellung zu fördern.
Denn es gilt, neben allen Kompetenzen auch den Grundgedanken zu vermitteln:
